Gleðilegt sumarfrí
Starfsfólk Norðlingaskóla óskar öllum gleði- og sólríkra daga í sumar og þakkar einstaklega gott samstarf í vetur.
Samkvæmt skóladagatali verður skólasetning Norðlingaskóla fyrir skólaárið 2018-2019, miðvikudaginn 22. ágúst kl. 15:30 í Björnslundi. Kennsla hefst samkvæmt stundaskrá fimmtudaginn 23. ágúst.
Skólaboðunarheimsóknir verða dagana 15. til 21. ágúst. Starfsmenn skólans munu hafa samband við heimilin um tímasetningu á heimsóknunum.
Skrifstofa Norðlingaskóla verður lokuð frá mánudeginum 18. júní til og með 6. ágúst í sumar.
Útskrift 10. bekkinga
Miðvikudaginn 6. júní útskrifaði Norðlingaskóli 44 nemendur 10 bekkjar. Athöfnin fór fram í Hádegismóum að viðstöddum forráðamönnum, nánustu ættmennum og starfsfólki. Sif Vígþórsdóttir, skólastjóri flutti ávarp, veittar voru viðurkenningar, tónlistaratriði flutt og fulltrúi nemenda og fulltrúi kennara tóku til máls. Stundin var innileg og hátíðleg og það ríkti glaðværð og spenna með undirtón eftirsjár í loftinu. Óskum við þessu unga fólki alls góðs í framtíðinni.
Vorhátíð og skólaslit
Skólaslit Norðlingaskóla og vorhátíð foreldrafélagsins Vaðið var fimmtudaginn 7. júní á lóð skólans. Dagskráin hófst kl. 16:00 og stóð yfir til kl. 18:00.
Margt var til gamans gert á vorhátíðinni og foreldrafélagið bauð upp á veitingar.
Norðlingaleikar
Norðlingaleikar 2018 voru haldnir föstudaginn 1. júní. Á Norðlingaleikum er keppt á mismunandi stöðvum og áhersla lögð á hvað við erum ólík, búum yfir mismunandi hæfileikum og hvernig mismunandi hæfileikar skila liðinu hámarksárangri. Stig voru gefin fyrir frammistöðu og liðsheild.
Í ár tengdum við Norðlingaleika við heimsmetrakeppnina í fótbolta 2018 og voru liðin því mismunandi þjóðir þar á meðal þær 32 þjóðir sem taka þátt í HM í Rússlandi í sumar. Það var góður andi í liðunum og gengu Norðlingaleikar vel fyrir sig.
eTwinning í Norðlingaskóla í vetur
eTwinning er skólasamfélag á netinu þar sem kennarar hafa tækifæri til að komast í samband við evrópska kennara og skólafólk, taka þátt í einföldum samstarfsverkefnum og sækja sér endurmenntun á vinnustofum og námskeiðum, svo nokkuð sé nefnt, allt með hjálp upplýsingatækni. Í vetur hafa eftirfarandi verkefni verið unnin í Norðlingaskóla:
Book it ´18
Markmiðið með þessu verkefni var að hvetja nemendur til að lesa meira og að deila upplifun sinni af lestri bóka með öðrum. Nemendur lásu bækur og unnu svo í hópum að kynningum á þeim. Formið á kynningum var bókastiklur eða stuttar kvikmyndir þar kynntar voru bækurnar, höfundar og síðast en ekki síst mat lagt að gæði bókanna. Kynningarnar voru svo settar á sameiginlegt svæði þannig að hinir þátttakendurnir gætu skoðað. Það var gaman að sjá fjölbreytt val nemenda á svipuðum aldri á bókum. Hluti nemenda í 5. – 7. bekk tóku þátt í þessu verkefni undir stjórn Rósu Harðardóttur á skólasafninu.
Our small Eurovision
Eins og nafnið gefur til kynna þá var þetta verkefni unnið í tengslum við Söngvakeppni Evrópskra sjónvarpsstöðva. Markmiðið með þessu verkefni var að efla vitund og samkennd með ólíkum þjóðum í Evrópu í gegnum tónlist. Að þjálfa færni í ensku í samskiptum svo eitthvað sé nefnt. Nemendur kynntu fyrir öðrum þátttakendum fulltrúa Íslands og sögðu frá laginu. Einnig fluttu þeir valið lag sem þeir sendu inn í okkar litlu keppni sem haldin var á meðal þeirra sem tóku þátt og lentum við í öðru sæti með lagið Í síðasta sem Friðrik Dór hefur flutt. Þau lönd sem tóku þátt í þessu með okkur voru Tyrkland, Grikkland, Spánn, Pólland og Litháen. Nemendur í umsjónarhóp Eddu Óskar í 3. og 4. bekk tóku þátt í þessu fyrir Norðlingaskóla.
Children's world in the books by Astrid Lindgren
Markmiðið í þessu verkefni var að vekja áhuga nemenda á bókum eftir Astrid Lindgren. Nemendur lásu sjálfir úr bókum hennar, hlustuðu og unnu með valda texta. Þau unnu ýmis verkefni úr sögunum og áttu í samskiptum við nemendur frá Ítalíu, Póllandi og Búlgaríu. Það voru nemendur úr 3. og 4. bekk sem unnu að þessu verkefni undir stjórn Þóreyjar Gylfadóttur umsjónarkennara og Rósu Harðardóttur skólasafnskennara en enn fremur tóku aðrir umsjónarkennarar þátt í þessu verkefni.
The ultimate school library
Í þessu verkefni var fókusinn á skólasafninu og þeim möguleikum sem það býður upp á. Unnið var með aðferðinga Design thinking eða hönnunarhugsun til þess að ýta undir nýsköpun og breytingar. Nemendur unnu saman í hópum og veltu fyrir sér þeim möguleikum sem við höfum til að breyta og hafa áhrif á umhverfið okkar án þess að það kosti mikið. Þetta verkefni var unnið í samstarfið við skóla í Frakklandi og tóku nokkrir nemendur í 5. – 7. bekk þátt í þessu undir stjórn Rósu Harðardóttur á skólasafninu.
Einnig tókum við þátt í eTwinning deginum sem var haldinn var í byrjun maí.